venerdì 29 giugno 2012
LA RICOSTRUZIONE DI VENZONE
di Rodolfo Bisatti
“...la cosa che mi sorprese è come, con rigore
gramsciano, Rodolfo scelse di impostare il suo esordio a Ipotesi Cinema in modo
anomalo. Mentre tutti noi cercavamo di utilizzare la struttura Ipotesi/Rai per poter fare il nostro piccolo film,
lui optò per un documentario di taglio sociale: ando’ ad intervistare i ragazzi
che erano nati in coincidenza spaziotemporale con il terremoto che aveva distrutto il Friuli
nel 76. Eravamo nel 1986 quando fu realizzato questo progetto. Io lo seguii
durante il lavoro, ero attratta da qualcosa, ma non sapevo cosa... Lui aveva un
“magnetismo laterale” perchè quando ti parlava guardava da un’altra parte e
quando tu parlavi a Lui, era da un’altra parte... Oggi, a distanza di
anni, ho finalmente capito che
Rodolfo stava già da tempo percorrendo una strada che era la propria e che poco
aveva a che fare con noi e con quello che stavamo facendo...”
Marianne Cobre (da Memory of a distorted vision –
1998 Montreal )
giovedì 28 giugno 2012
L’Associazione VisiOn-Air si occupa di creare un processo di alfabetizzazione del linguaggio televisivo nella scuola italiana, convinta della necessità di offrire agli studenti delle scuole medie-superiori, ma anche ai bambini delle elementari, strumenti di analisi critica della comunicazione televisiva e in particolare del sistema dell’informazione.
Per districarsi meglio nel complicato e frenetico flusso delle informazioni, per sviluppare capacità di comprensione del mondo, per imparare il linguaggio formale della televisione.
L’Associazione raggiunge questi scopi attraverso il“fare”.
"Lodevole lo sforzo di VisiOn-Air cioè di trasformare un campo di sterminio (la Televisione) in un College (VisiOn-Air). C'è pero' a mio avviso un rischio: veicolare l'Idea che la Televisione possa essere o diventare uno strumento "accettabile" un'istituzione educativa, mentre non lo è e non lo sarà mai. Essendo un dispositivo, anche tecnico, di natura mono-direzionale (a senso unico) un sistema chiuso dedicato alla propaganda. La Televisione non comunica, non informa ma cela, nasconde, devia. Ciò nonostante non si può che salutare con un plauso il tutoraggio pedagogico di VisiOn-Air affinché la simulazione giocosa della televisione lasci un giorno il posto ad altre più poetiche visioni senza controllo e senza controllori." Arthur Frame
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